學位學程發展方向與重點
我們的學程結合了學校博雅書院多年的教學經驗和教育改革，目標是幫助學生全面成長。以下是我們學程的主要特色：
一、導師角色轉變，幫助學生自主學習
我們的導師不只是傳授知識的老師，更像是維管束老師（學習規劃師）、學術導師或生涯導師。他們會引導學生了解自己，培養自律和自主學習的能力。學生不只是被動接受，而是主動尋找導師和同學的幫助，學習如何成為一個有責任感的學習者。書院畢業的學長姐和善意的企業家也會成為學生的生涯導師，一起陪伴學生成長。
二、重視語言表達，讓學生能自信溝通
語言能力非常重要，我們強調學生要學會在生活和真實場合中使用語言，而不只是課堂上的學習。所有必修課都會提升聽說讀寫能力，我們還會安排國際語言社群和藝術活動，讓學生在多元環境中練習英語，增強溝通自信。
三、培養思考與判斷能力
學程會用問題導向教學，幫助學生訓練哲學思考、倫理判斷和設計思考。學生將學會打破慣性思考，培養獨立思考和寬廣視野，學習如何面對社會與環境問題，成為有判斷力的公民。
四、設計個人化博雅教育課程
學生可以利用校內外、甚至全球的網路開放課程，和導師討論並設計自己感興趣的學習計畫。導師會依學生程度給予建議，確保學習內容既有挑戰性又適合自己。
五、支持證照與認證自主學習
我們鼓勵學生發展多元專業技能，除了主修外，也能參加語言證照或專業資格考試。學生會和導師一起設計學習計畫，取得有價值的證照，為未來職涯做準備。
六、推動幸福學與生活美學，培養良好品格與社會參與力
透過「幸福學與生活美學」課程，學生將學習中國傳統的儒家精神，懂得自律和關懷他人。學程強調師生是學習共同體，大家彼此扶持，幫助學生成為懂得欣賞他人、有責任感的社會成員。
七、培養世界公民，實踐永續發展目標（SDGs）
我們不只鼓勵學生關心國內，也引導他們成為有全球視野的世界公民。學生將學習如何積極參與社會，實踐聯合國永續發展目標，並融合中國哲學精神，達到身心合一、關懷萬物。
八、持續培養優秀導師，保障教學品質
博雅教育成功的關鍵是優秀的導師。我們已有多位經驗豐富的導師，並持續培訓新老師，讓他們成為能夠引導學生自主學習的學習規劃師，幫助更多學生。
這樣的學程設計，希望讓學生能自主學習、勇於思考，並且成為有品格、有能力的未來公民。
